Больше информации по резюме будет доступно после регистрации
ЗарегистрироватьсяБыла на сайте более двух недель назад
Кандидат
Женщина, 37 лет, родилась 17 февраля 1988
Вышел на новое место
Кипр, не готова к переезду, готова к редким командировкам
Психолог-консультант, психотерапевт
120 000 ₽ на руки
Специализации:
- Бизнес-тренер
Занятость: частичная занятость, проектная работа
График работы: гибкий график, удаленная работа
Опыт работы 16 лет 10 месяцев
Сентябрь 2012 — по настоящее время
12 лет 7 месяцев
Индивидуальное предпринимательство / частная практика / фриланс
Москва, t-psy.ru/
Психолог-консультант, психотерапевт
Психологическое консультирование подростков и взрослых, семей с детьми подросткового возраста в когнитивно-поведенческом и нарративном психотерапевтических подходах (сертификаты о повышении квалификации см. здесь http://t-psy.ru/#edu).
В данный момент специализируюсь на психотерапии работников сферы IT, специалистов из сфер, связанных с точными и естественными науками, а также на психотерапии одаренных подростков и молодежи (особенно в сфере точных и естественных наук).
Направления и специализация работы:
-Краткосрочное консультирование.
-Личностные проблемы, кризисные состояния и снижение мотивации.
-Межличностные и семейные отношения.
-Панические атаки и агорафобия.
-Проблемы контроля и распознавания эмоций.
-Тревожные и депрессивные состояния.
-Трудности в общении, социофобия и социальная тревога.
-Психотерапия зависимостей: ПАВ, игровая, компьютерная, шопоголизм.
-Психотерапия обсессивно-компульсивного расстройства.
-Психотерапия шизофрении и психотических расстройств (осуществляется только по рекомендации психиатра и в контакте с ним).
Май 2015 — Июнь 2022
7 лет 2 месяца
ГБОУ Центр Педагогического Мастерства
Москва, cpm.dogm.mos.ru/
Образовательные учреждения... Показать еще
Психолог
Психолог исследовательского проекта.
Задачи проекта: изучение и выявление особенностей мышления и нейропсихологических механизмов решения математических задач, овладения математикой школьников разных уровней подготовки.
Достижения и обязанности: на основе статистического анализа большого массива данных (выборка в 700000 испытуемых: решаемость ЕГЭ, математических олимпиад и тестирований по математике) выдвижение психологических гипотез разного уровня для последующей их проверки психофизиологическими методами.
Сентябрь 2012 — Июнь 2022
9 лет 10 месяцев
Школа 179 при Московском институте открытого образования (ГАОУ ВПО МИОО)
Москва, 179.ru
Образовательные учреждения... Показать еще
Педагог-психолог
179 школа - школа для математически одаренных подростков (стабильно входящая в топ-10 лучших школ России по рейтингам Департамента Образования). Поскольку в школе нет младших классов, работа педагога-психолога заключается в психологическом сопровождении одаренных подростков в процессе обучения. Обязанности:
- диагностика всех сфер психики и выявление проблемных учащихся;
- профориентация;
- индивидуальные и групповые терапевтические занятия и консультации учащихся и учителей;
- консультационно-просветительская деятельность;
- помощь в адаптации новых учащихся в начале учебного года;
- помощь и посредничество в конфликтных ситуациях (между учителями, учениками и представителями администрации);
- участие в процессе конкурсного набора в новые классы;
Достижения.
За время работы удалось заслужить высокий уровень доверия со стороны как учащихся и родителей, так и учителей. Благодаря эффективности работы, на данный момент, среднее количество обращений за психологической помощью учащихся - около 7-10 школьников в день, родителей - 2-3 раза в неделю, учителей - 2-3 раза в день.
Все 36 часов в неделю провожу в школе за реальной работой (иногда больше), в отличие от многих коллег из других школ, которые фактически отрабатывают лишь 18 часов, тогда как остальные списываются как "методические часы".
Имею высшую квалификационную категорию.
Сентябрь 2008 — Июнь 2012
3 года 10 месяцев
Частная работа
Москва, repetit-center.ru
Образовательные учреждения... Показать еще
Частный репетитор по математике для учащихся 7-11 классов
Результаты:
- резкое улучшение успеваемости (ученики повышают оценку на балл за 4-6 месяцев)
- успешная сдача учениками ЕГЭ и ГИА
- выработка у учеников глубокого уровня понимания материала
Использованные и полученные навыки:
- быстрое нахождение доверительного контакта с подростком
- определение области интересов подростка для использования этих сведений в целях повышения мотивации.
Сентябрь 2010 — Апрель 2011
8 месяцев
Московский центр непрерывного математического образования
Москва, mathege.ru/or/ege/Main
Образовательные учреждения... Показать еще
Помощник техника
Обязанности:
- составление базы ответов для Открытого Банка ЕГЭ по математике на 2011 год
- проверка корректности формулировок прототипов задач
- систематизация Открытого Банка ЕГЭ по информатике и математике на 2011 год.
Сентябрь 2009 — Апрель 2010
8 месяцев
МГУ им. Ломоносова
Москва
Образовательные учреждения... Показать еще
Помощник организатора мероприятий для школьников
Обязанности:
- участие в проведении олимпиад по математике для школьников 3-11 классов (пр.- “Московская городская олимпиада”, “Проверь свои знания” и т.д.).
Сентябрь 2008 — Август 2009
1 год
Инициативная группа “А.Т.А.С.-group”
Москва
Общественная деятельность, партии, благотворительность, НКО... Показать еще
Главный организатор тематических вечеринок и праздников для подростков и молодежи
Обязанности:
- организация и координация коммерческих проектов: культурно-развлекательных тематических вечеринок в клубах г. Москвы,
- организация некоммерческих мероприятий.
Апрель 2009 — Июнь 2009
3 месяца
Агенство недвижимости “Московский проспект”
Москва
Строительство, недвижимость, эксплуатация, проектирование... Показать еще
Агент по аренде некоммерческой недвижимости
Составление договоров, ведение переговоров с клиентами.
Февраль 2007 — Июнь 2007
5 месяцев
Kodak-express
Москва
Услуги для населения... Показать еще
Продавец-кассир
Стандартные обязанности продавца (ведение кассы, консультирование, прием заказов на печать фото т.д.)
Навыки
Уровни владения навыками
Обо мне
Мой сайт http://t-psy.ru/
Высокий уровень теоретической подготовки и большой практический опыт психологического консультирования подростков и взрослых, работы в области детско-родительских отношений.
Являюсь практикующим когнитивно-поведенческим терапевтом и нарративным практиком. Интересна работа в психологических центрах с предоставлением клиентов.
Являюсь членом Ассоциации когнитивно-бихевиоральных терапевтов.
Сфера научной деятельности в аспирантуре ф-та психологии МГУ - мотивационные предикторы академической одаренности, мотивационные и другие некогнитивные особенности математически одаренных подростков.
Публикации в научных журналах:
Гавриченкова Т.К. Психологические предпосылки изменения системы итогового контроля в школе и вступительных экзаменов в ВУЗ. Новые образовательные программы МГУ. 2013
Гордеева Т.О., Сычев О.А., Гижицкий В.В., Гавриченкова Т.К. Шкалы внутренней и внешней академической мотивации школьников // Психологическая наука и образование. 2017. Том 22. № 2. С. 65–74.
Гордеева Т.О., Сычев О.А., Гижицкий В.В., Гавриченкова Т.К. Шкалы внутренней и внешней академической мотивации школьников. Психологическая наука и образование. Изд-во ГБОУ ВПО МГППУ. Москва, №2. 2016
Гордеева Т.О., Гижицкий В.В., Сычев О.А, Гавриченкова Т.К. Мотивация самоуважения и уважения другими как факторы академических достижений и настойчивости в учебной деятельности. Психологический журнал. Изд-во Наука. Москва, том 37, № 2, с. 57-68. 2016
Гижицкий В.В., Гордеева Т.О., Гавриченкова Т.К. Разработка опросника учебной настойчивости и постоянства учебных интересов. Современная психодиагностика России. Преодоление кризиса: сборник материалов III Всероссийской конференции по психологической диагностике: в 2 т. / редколлегия: Н.А. Батурин (отв. ред) и др. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. – Т.1. С. 66-74. (0,5 п.л.)
Гордеева Т.О., Сычев О.А., Гижицкий В.В., Гавриченкова Т.К. Разработка методики «Шкала академической мотивации школьников и учащихся колледжей». Современная психодиагностика России. Преодоление кризиса: сборник материалов III Всероссийской конференции по психологической диагностике: в 2 т. / редколлегия: Н.А. Батурин (отв. ред) и др. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2015. – Т.1. С. 95-104. (0,5 п.л.)
Участвовала и выступала на различных психологических и педагогических конференциях.
Контакты, ссылки:
http://t-psy.ru/
https://vk.com/toma_tyan
https://www.facebook.com/toma.gavrik
Высшее образование
2017
факультет психологии, аспирантура, педагогическая психология
2016
Центр когнитивной терапии
повышение квалификации, когнитивно-поведенческая терапия
2014
факультет психологии, педагогическая психология
2006
механико-математический, ушла после 2 курса на психфак МГУ
Знание языков
Повышение квалификации, курсы
2017
Когнитивно-поведенческая терапия
Центр когнитивной терапии, http://www.selfhelp.ru/, Когнитивно-поведенческая терапия
2017
Нарративная практика (психотерапия)
Учебный центр «Профессионал», г. Москва., Нарративная практика
Гражданство, время в пути до работы
Гражданство: Армения, Россия
Разрешение на работу: Армения, Кипр, Россия
Желательное время в пути до работы: Не имеет значения